The Rising Tide of Drug Use in Universities: A Threat to Mental Health, Academics, and Future Careers

The Rising Tide of Drug Use in Universities: A Threat to Mental Health, Academics, and Future Careers

Introduction

University life is a time of significant change and growth, but it also brings a unique set of challenges. The pressures of academic performance, social integration, and personal independence often weigh heavily on students. Unfortunately, these pressures have led to an increase in drug use among university students, which not only affects their mental health but also has serious implications for their academic performance and future careers.

Prevalence and Causes of Drug Use in Universities

Drug use in universities has become a growing concern worldwide. Students are increasingly turning to substances like alcohol, marijuana, prescription medications, and even harder drugs like cocaine and ecstasy. The reasons behind this trend are varied and complex:

Academic Pressure: University students face intense demands to perform well academically. The constant pressure to meet deadlines, excel in exams, and maintain high grades can lead to chronic stress and anxiety. Some students resort to using stimulants, such as Adderall or Ritalin, to enhance focus and productivity, while others may turn to alcohol or marijuana to relax and escape the overwhelming stress.

Social Environment: The social dynamics of university life also contribute to the rise in drug use. Many students encounter peer pressure to experiment with drugs as a way to fit in or enhance their social experiences. Social gatherings and parties often include substance use, making it easier for students to access and experiment with drugs.

Mental Health Struggles: Many students enter university with pre-existing mental health conditions, such as depression, anxiety, or ADHD. Without proper support, these conditions can worsen under the pressures of university life. In an attempt to self-medicate, students may turn to drugs, inadvertently creating a cycle of dependency and further mental health deterioration.

Impact on Mental Health

The use of drugs as a coping mechanism for stress and mental health issues can have severe consequences:

Exacerbation of Mental Health Problems: Drugs can worsen existing mental health conditions. For instance, while alcohol may temporarily relieve anxiety, it often leads to increased anxiety and depression in the long term. Similarly, marijuana use can trigger or worsen anxiety and paranoia, especially in individuals predisposed to mental health issues.

Development of New Mental Health Disorders: Regular drug use can lead to the development of new mental health problems. Stimulants like cocaine can cause anxiety, panic attacks, and paranoia, while prolonged use of depressants such as alcohol can result in severe depression.

Cognitive Impairment: Drug use can impair cognitive functions, including memory, concentration, and decision-making abilities. This cognitive decline can make it difficult for students to keep up with their academic responsibilities, leading to poor performance and increased stress.

Impact on Academic Performance and Career Prospects

The impact of drug use on a student's academic performance can be profound:

Decline in Academic Performance: As drug use impairs cognitive functions and exacerbates mental health issues, students often find it challenging to maintain their academic performance. Poor concentration, memory problems, and a lack of motivation can lead to falling grades, missed assignments, and even failure in courses.

Increased Absenteeism: Students who use drugs regularly may struggle with consistent attendance, either due to the effects of the substances themselves or the resulting mental health issues. This absenteeism can further impact their academic success and lead to disciplinary actions from the university.

Risk of Dropping Out: For some students, the combined effects of drug use and mental health struggles can become overwhelming, leading them to drop out of university altogether. This decision can have long-lasting consequences on their future careers and life prospects.

Negative Impact on Career Opportunities: Even for students who manage to graduate, a history of drug use can have lingering effects on their career opportunities. Poor academic performance, gaps in education, and potential legal issues related to drug use can all hinder a graduate's ability to secure employment or advance in their chosen field.

Addressing the Issue

Tackling the issue of drug use in universities requires a comprehensive approach:

Increased Awareness and Education: Universities need to implement educational campaigns to raise awareness about the risks of drug use and its impact on mental health, academics, and future careers. Students should be informed about the consequences of substance abuse and encouraged to seek help if they are struggling.

Accessible Mental Health Services: Universities must provide accessible and confidential mental health services, including counseling, therapy, and support groups. Reducing the stigma associated with seeking help is crucial in encouraging students to use these resources.

Substance Abuse Prevention Programs: Comprehensive prevention programs should be in place to address the root causes of drug use, such as academic pressure and social dynamics. These programs can include stress management workshops, peer support initiatives, and collaboration with local health services.

Conclusion

The rise in drug use among university students is a multifaceted problem that poses serious risks to their mental health, academic success, and future careers. Addressing this issue requires a concerted effort from universities, families, and communities to create an environment that supports students' well-being and helps them navigate the challenges of university life without resorting to harmful substances. By prioritizing mental health, providing education, and offering robust support systems, we can help ensure that students are equipped to succeed both academically and personally, paving the way for a brighter future.

یونیورسٹیوں میں منشیات کا بڑھتا ہوا رجحان: ذہنی صحت، تعلیم اور مستقبل کے کیریئر کے لیے ایک خطرہ

تعارف

یونیورسٹی کی زندگی ایک اہم دور ہے جو نوجوانوں کے لیے تبدیلی اور نشوونما کا وقت ہوتا ہے، لیکن یہ دور کئی چیلنجز بھی ساتھ لاتا ہے۔ تعلیمی کارکردگی کا دباؤ، سماجی انضمام اور ذاتی خودمختاری کا بوجھ اکثر طلباء پر بھاری پڑتا ہے۔ بدقسمتی سے، یہ دباؤ یونیورسٹی کے طلباء میں منشیات کے استعمال میں اضافے کا سبب بن رہے ہیں، جس کا اثر نہ صرف ان کی ذہنی صحت پر پڑتا ہے بلکہ ان کی تعلیمی کارکردگی اور مستقبل کے کیریئر پر بھی سنگین نتائج مرتب ہوتے ہیں۔

یونیورسٹیوں میں منشیات کے استعمال کی وجوہات اور بڑھتی ہوئی شرح

یونیورسٹیوں میں منشیات کا استعمال ایک عالمی مسئلہ بنتا جا رہا ہے۔ طلباء بڑھتے ہوئے الکحل، بھنگ، نسخے کی دوائیں اور یہاں تک کہ کوکین اور ایکسٹسی جیسے سخت منشیات کا استعمال کر رہے ہیں۔ اس رجحان کی وجوہات پیچیدہ اور متنوع ہیں:

تعلیمی دباؤ: یونیورسٹی کے طلباء کو تعلیمی لحاظ سے بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کے لیے سخت مطالبات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ مستقل طور پر امتحانات میں کامیاب ہونا اور اچھے گریڈز حاصل کرنے کا دباؤ دائمی تناؤ اور اضطراب کا سبب بنتا ہے۔ کچھ طلباء توجہ اور پیداواری صلاحیت بڑھانے کے لیے ایڈرال یا رٹلین جیسے اسٹیمولنٹس کا استعمال کرتے ہیں، جب کہ دیگر طلباء سکون حاصل کرنے اور دباؤ سے بچنے کے لیے الکحل یا بھنگ کا استعمال کرتے ہیں۔

سماجی ماحول: یونیورسٹی کی زندگی کے سماجی متحرکات بھی منشیات کے استعمال میں اضافے کا سبب بنتے ہیں۔ بہت سے طلباء نئے سماجی حلقوں سے ملتے ہیں اور سماجی تجربات کو بہتر بنانے کے لیے منشیات کا استعمال کرتے ہیں۔ تقریبات اور پارٹیوں میں منشیات کا استعمال اکثر شامل ہوتا ہے، جس سے طلباء کے لیے منشیات تک رسائی اور ان کا تجربہ کرنا آسان ہوجاتا ہے۔

ذہنی صحت کے مسائل: بہت سے طلباء یونیورسٹی میں پہلے سے موجود ذہنی صحت کے مسائل جیسے کہ ڈپریشن، اضطراب، یا ADHD کے ساتھ داخل ہوتے ہیں۔ مناسب مدد کے بغیر، یہ مسائل یونیورسٹی کی زندگی کے دباؤ میں بگڑ سکتے ہیں۔ خود دوا کے طور پر، طلباء منشیات کا استعمال شروع کر سکتے ہیں، جو نادانستہ طور پر انحصار کے چکر اور ذہنی صحت کے مزید بگاڑ کا سبب بنتے ہیں۔

ذہنی صحت پر اثرات

منشیات کو دباؤ اور ذہنی صحت کے مسائل سے نمٹنے کے طریقے کے طور پر استعمال کرنے کے سنگین نتائج ہو سکتے ہیں:

ذہنی صحت کے مسائل کا بگاڑ: منشیات موجودہ ذہنی صحت کے مسائل کو مزید بگاڑ سکتی ہیں۔ مثال کے طور پر، اگرچہ الکحل عارضی طور پر اضطراب کو دور کر سکتا ہے، لیکن طویل مدتی میں یہ اکثر اضطراب اور ڈپریشن میں اضافے کا سبب بنتا ہے۔ اسی طرح، بھنگ کا استعمال اضطراب اور پیراونیا کو متحرک کر سکتا ہے، خاص طور پر ان افراد میں جو ذہنی صحت کے مسائل کا شکار ہوتے ہیں۔

نئے ذہنی صحت کے مسائل کی ترقی: باقاعدگی سے منشیات کا استعمال نئے ذہنی صحت کے مسائل کا سبب بن سکتا ہے۔ کوکین جیسے محرکات اضطراب، گھبراہٹ کے حملے اور پیراونیا کا سبب بن سکتے ہیں، جب کہ الکحل جیسے ڈپریسنٹس کا طویل استعمال شدید ڈپریشن کا سبب بن سکتا ہے۔

ذہنی صلاحیت کا زوال: منشیات کا استعمال ذہنی افعال جیسے کہ یادداشت، توجہ، اور فیصلہ سازی کی صلاحیتوں کو متاثر کر سکتا ہے۔ یہ زوال طلباء کے لیے اپنی تعلیمی ذمہ داریوں کو نبھانا مشکل بنا دیتا ہے، جس کی وجہ سے تعلیمی کارکردگی میں کمی اور دباؤ میں اضافہ ہوتا ہے۔

تعلیمی کارکردگی اور کیریئر کے امکانات پر اثرات

منشیات کے استعمال کا طلباء کی تعلیمی کارکردگی پر گہرا اثر پڑ سکتا ہے:

تعلیمی کارکردگی میں کمی: جب منشیات کا استعمال ذہنی صلاحیتوں کو متاثر کرتا ہے اور ذہنی صحت کے مسائل کو بگاڑتا ہے، تو طلباء کے لیے اپنی تعلیمی کارکردگی کو برقرار رکھنا مشکل ہو جاتا ہے۔ توجہ کی کمی، یادداشت کی کمزوری، اور حوصلے کی کمی کی وجہ سے درجات میں کمی، اسائنمنٹس کی کمی، اور یہاں تک کہ کورسز میں ناکامی ہو سکتی ہے۔

غیر حاضری میں اضافہ: جو طلباء باقاعدگی سے منشیات کا استعمال کرتے ہیں وہ مستقل حاضری میں دشواری کا شکار ہو سکتے ہیں، چاہے یہ منشیات کے اثرات کی وجہ سے ہو یا اس کے نتیجے میں پیدا ہونے والے ذہنی صحت کے مسائل کی وجہ سے۔ یہ غیر حاضری مزید ان کی تعلیمی کامیابی پر اثر انداز ہو سکتی ہے اور یونیورسٹی کی طرف سے تادیبی کارروائیوں کا سبب بن سکتی ہے۔

یونیورسٹی چھوڑنے کا خطرہ: کچھ طلباء کے لیے منشیات کے استعمال اور ذہنی صحت کے مسائل کا مجموعی اثر اتنا زیادہ ہو جاتا ہے کہ وہ یونیورسٹی چھوڑنے کا فیصلہ کر لیتے ہیں۔ اس فیصلے کے طویل مدتی نتائج ان کے مستقبل کے کیریئر اور زندگی کے امکانات پر مرتب ہوتے ہیں۔

کیریئر کے مواقع پر منفی اثرات: یہاں تک کہ ان طلباء کے لیے جو گریجویشن مکمل کرتے ہیں، منشیات کے استعمال کی تاریخ ان کے کیریئر کے مواقع پر دیرپا اثر ڈال سکتی ہے۔ خراب تعلیمی کارکردگی، تعلیم میں وقفے، اور منشیات کے استعمال سے متعلق ممکنہ قانونی مسائل، گریجویٹس کی ملازمت کے حصول یا ان کے منتخب کردہ شعبے میں ترقی کرنے کی صلاحیت کو متاثر کر سکتے ہیں۔

مسئلے کو حل کرنے کے لیے اقدامات

یونیورسٹیوں میں منشیات کے استعمال کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے جامع اقدامات کی ضرورت ہے:

آگاہی اور تعلیم میں اضافہ: یونیورسٹیوں کو منشیات کے استعمال کے خطرات اور اس کے ذہنی صحت، تعلیم، اور مستقبل کے کیریئر پر اثرات کے بارے میں آگاہی بڑھانے کے لیے تعلیمی مہمات کا انعقاد کرنا چاہیے۔ طلباء کو منشیات کے غلط استعمال کے نتائج سے آگاہ کیا جانا چاہیے اور انہیں مدد حاصل کرنے کی ترغیب دی جانی چاہیے۔

ذہنی صحت کی خدمات تک رسائی: یونیورسٹیوں کو قابل رسائی اور خفیہ ذہنی صحت کی خدمات فراہم کرنی چاہئیں، جن میں مشاورت، تھراپی، اور سپورٹ گروپس شامل ہیں۔ مدد حاصل کرنے سے منسلک بدنامی کو کم کرنا بھی ضروری ہے تاکہ طلباء ان وسائل کا استعمال کرنے کی طرف راغب ہوں۔

منشیات کے استعمال سے بچاؤ کے پروگرام: جامع بچاؤ کے پروگرام نافذ کیے جانے چاہئیں تاکہ منشیات کے استعمال کی بنیادی وجوہات کو حل کیا جا سکے، جیسے کہ تعلیمی دباؤ اور سماجی متحرکات۔ ان پروگراموں میں دباؤ سے نمٹنے کی ورکشاپس، ساتھیوں کی حمایت کے اقدامات، اور مقامی صحت کی خدمات کے ساتھ تعاون شامل ہو سکتا ہے۔

نتیجہ

یونیورسٹی کے طلباء میں منشیات کے استعمال میں اضافہ ایک پیچیدہ مسئلہ ہے جس سے ان کی ذہنی صحت، تعلیمی کامیابی اور مستقبل کے کیریئر کے امکانات کو سنگین خطرات لاحق ہیں۔ اس مسئلے سے نمٹنے کے لیے یونیورسٹیوں، خاندانوں اور کمیونٹیز کی جانب سے ایک مشترکہ کوشش کی ضرورت ہے تاکہ طلباء کی فلاح و بہبود کی حمایت کی جا سکے اور انہیں منشیات کے بغیر یونیورسٹی کی زندگی کے چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے تیار کیا جا سکے۔ ذہنی صحت کو ترجیح دے کر، تعلیم فراہم کرکے اور مضبوط معاون نظام پیش کرکے، ہم اس بات کو یقینی بنا سکتے ہیں کہ طلباء تعلیمی اور ذاتی طور پر کامیاب ہوں، جس سے ایک روشن مستقبل کی راہ ہموار ہو۔

يونيورسٽين ۾ منشيات جو وڌندڙ رجحان: ذهني صحت، تعليم ۽ مستقبل جي ڪيريئر لاءِ خطرو

تعارف

يونيورسٽي جي زندگي نوجوانن لاءِ تبديلين ۽ ترقيءَ جو اهم دور آهي، پر هي وقت ڪيترائي چئلينج به پاڻ سان کڻي ايندو آهي. تعليمي ڪارڪردگيءَ جو دٻاءُ، سماجي انضمام، ۽ ذاتي آزاديءَ جو بوجهه اڪثر ڪري شاگردن تي گهڻو اثر ڪندو آهي. بدقسمتيءَ سان، اهي دٻاءُ يونيورسٽين جي شاگردن ۾ منشيات جي استعمال ۾ اضافي جو سبب بڻجي رهيا آهن، جنهن جو اثر نه رڳو انهن جي ذهني صحت تي پوندو آهي، پر انهن جي تعليمي ڪارڪردگي ۽ مستقبل جي ڪيريئر تي به سنگين نتيجا مرتب ٿيندا آهن.

يونيورسٽين ۾ منشيات جي استعمال جون وجوهات ۽ وڌندڙ شرح

يونيورسٽين ۾ منشيات جو استعمال هڪ عالمي مسئلو بڻجي رهيو آهي. شاگرد وڌندڙ تعداد ۾ الڪوحل، ڀنگ، نسخي جون دوائون، ۽ ڪڏهن ڪڏهن سخت منشيات جهڙوڪ ڪوڪين ۽ ايڪسيٽسي جو استعمال ڪن ٿا. هن رجحان جي وجوهات پيچيده ۽ متنوع آهن:

تعليمي دٻاءُ: يونيورسٽين جا شاگرد تعليمي لحاظ کان بهتر ڪارڪردگي ڏيکارڻ لاءِ سخت دٻاءُ هيٺ هوندا آهن. مسلسل امتحانن ۾ ڪامياب ٿيڻ، سٺا گريڊ حاصل ڪرڻ، ۽ سٺي ڪارڪردگي ڏيکارڻ جو دٻاءُ دائمي دٻاءُ ۽ پريشانيءَ جو سبب بڻجي سگهي ٿو. ڪجهه شاگرد پنهنجي توجهه ۽ پيداوار کي بهتر ڪرڻ لاءِ منشيات استعمال ڪرڻ لڳن ٿا، جڏهن ته ٻيا الڪوحل يا ڀنگ جو استعمال ڪن ٿا ته جيئن انهن جي دٻاءُ کان بچي سگهن.

سماجي ماحول: يونيورسٽيءَ جي زندگيءَ جي سماجي حالتن جو پڻ منشيات جي استعمال ۾ اضافي سبب ٿي سگهن ٿا. گهڻا شاگرد نوان سماجي حلقا ٺاهڻ لاءِ منشيات جو استعمال ڪرڻ لڳن ٿا، ته جيئن انهن جو سماجي تجربو بهتر ٿئي. تقريبن ۽ پارٽين ۾ منشيات جو استعمال ڪڏهن ڪڏهن عام ٿيندو آهي، جنهن ڪري شاگردن لاءِ منشيات تائين رسائي حاصل ڪرڻ آسان ٿي پوندو آهي.

ذهني صحت جا مسئلا: ڪيترائي شاگرد يونيورسٽيءَ ۾ اڳ ۾ ئي موجود ذهني صحت جا مسئلا، جهڙوڪ ڊپريشن، پريشاني، يا ADHD سان داخل ٿين ٿا. مناسب مدد کانسواءِ، اهي مسئلا يونيورسٽيءَ جي زندگيءَ جي دٻاءُ هيٺ وڌي سگهن ٿا. خود علاج جي ڪوشش ۾، شاگرد منشيات جو استعمال شروع ڪن ٿا، جيڪو نادانستگيءَ ۾ انهن جي انحصار جو سبب بڻجي ٿو ۽ ذهني صحت جي وڌيڪ بگاڙ جو سبب بڻجي ٿو.

ذهني صحت تي اثرات

منشيات جو دٻاءُ ۽ ذهني صحت جا مسئلا منهن ڏيڻ لاءِ استعمال ڪرڻ جا سنگين نتيجا ٿي سگهن ٿا:

ذهني صحت جا مسئلا وڌيڪ وڌي سگهن ٿا: منشيات موجوده ذهني صحت جا مسئلا وڌيڪ خراب ڪري سگهن ٿيون. مثال طور، جڏهن ته الڪوحل عارضي طور تي پريشاني کي گهٽائي سگھي ٿو، پر ڊگھي مدي ۾ اهو اڪثر پريشاني ۽ ڊپريشن کي وڌائي ٿو. اهڙي طرح، ڀنگ جو استعمال پريشاني ۽ پيراونيا کي وڌائي سگھي ٿو، خاص ڪري انهن ماڻهن ۾ جيڪي ذهني صحت جا مسئلا رکندا آهن.

نئين ذهني صحت جا مسئلا پيدا ٿيڻ: باقاعدگيءَ سان منشيات جو استعمال نئين ذهني صحت جا مسئلا پيدا ڪري سگھي ٿو. ڪوڪين جھڙا منشيات پريشاني، ڏڪڻي جا حملا، ۽ پيراونيا پيدا ڪري سگھن ٿا، جڏهن ته ڊگهي عرصي تائين الڪوحل جو استعمال شديد ڊپريشن جو سبب بڻجي سگهي ٿو.

ذهني صلاحيتن جي گهٽتائي: منشيات جو استعمال ذهني فنڪشنن جهڙوڪ ياداشت، ڌيان، ۽ فيصلو سازي جي صلاحيتن کي متاثر ڪري سگھي ٿو. هي گهٽتائي شاگردن لاءِ پنهنجي تعليمي ذميوارين کي نڀائڻ ۾ ڏکيائي پيدا ڪري سگهي ٿي، جنهن جي نتيجي ۾ تعليمي ڪارڪردگيءَ ۾ گهٽتائي ۽ دٻاءُ ۾ اضافو ٿي سگهي ٿو.

تعليمي ڪارڪردگي ۽ ڪيريئر جي موقعن تي اثرات

منشيات جو استعمال شاگردن جي تعليمي ڪارڪردگيءَ تي گهڻو اثر ڪري سگھي ٿو:

تعليمي ڪارڪردگي ۾ گهٽتائي: جڏهن منشيات جو استعمال ذهني صلاحيتن کي متاثر ڪري ٿو ۽ ذهني صحت جا مسئلا وڌائيندو آهي، ته شاگردن لاءِ تعليمي ڪارڪردگي برقرار رکڻ ڏکيو ٿي ويندو آهي. ڌيان جي گهٽتائي، ياداشت جي خراب حالت، ۽ همٿ جي گهٽتائي جي ڪري گريڊن ۾ گهٽتائي، اسائنمينٽس ۾ ڪم، ۽ ڪورسز ۾ ناڪامي ٿي سگھي ٿي.

غير حاضريءَ ۾ اضافو: جيڪي شاگرد باقاعدگيءَ سان منشيات جو استعمال ڪن ٿا، انهن لاءِ تسلسل سان حاضري برقرار رکڻ ۾ ڏکيائي ٿي سگھي ٿي، ڇا اهو منشيات جي اثرن جي ڪري هجي يا ذهني صحت جي مسئلن جي ڪري. هي غير حاضري وڌيڪ انهن جي تعليمي ڪاميابي تي اثر انداز ٿي سگھي ٿي ۽ يونيورسٽي پاران تاديبي ڪارروائي جو سبب بڻجي سگھي ٿي.

يونيورسٽي ڇڏڻ جو خطرو: ڪجهه شاگردن لاءِ منشيات جو استعمال ۽ ذهني صحت جا مسئلا ايترا وڌيڪ ٿي ويندا آهن جو اهي يونيورسٽي ڇڏڻ جو فيصلو ڪن ٿا. هن فيصلي جو مستقبل جي ڪيريئر ۽ زندگيءَ جي موقعن تي ڊگهي عرصي وارو اثر پوندو آهي.

ڪيريئر جي موقعن تي منفي اثرات: جيتوڻيڪ جيڪي شاگرد گريجوئيشن مڪمل ڪن ٿا، انهن لاءِ منشيات جي استعمال جي تاريخ انهن جي ڪيريئر جي موقعن تي ڊگھي عرصي وارو اثر ڇڏيندي آهي. خراب تعليمي ڪارڪردگي، تعليم ۾ خلا، ۽ منشيات جي استعمال سان لاڳاپيل قانوني مسئلا گريجوئيٽس جي ملازمت حاصل ڪرڻ يا پنهنجي چونڊيل ميدان ۾ ترقي ڪرڻ جي صلاحيت کي متاثر ڪري سگھن ٿا.

مسئلي کي حل ڪرڻ جا قدم

يونيورسٽين ۾ منشيات جي استعمال واري مسئلي کي حل ڪرڻ لاءِ جامع قدم گهربل آهن:

آگاهي ۽ تعليم ۾ اضافو: يونيورسٽين کي منشيات جي استعمال جي خطرن ۽ ان جي ذهني صحت، تعليم، ۽ مستقبل جي ڪيريئر تي اثرن بابت آگاهي وڌائڻ لاءِ تعليمي مهمون منظم ڪرڻ گهرجن. شاگردن کي منشيات جي غلط استعمال جي نتيجن بابت ڄاڻ هجڻ گهرجي ۽ انهن کي مدد طلب ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪرڻ گهرجي.

ذهني صحت جي سهولتن تائين رسائي: يونيورسٽين کي قابل رسائي ۽ ڳجھي ذهني صحت جي سهولتن فراهم ڪرڻ گهرجن، جنهن ۾ صلاح مشوري، علاج ۽ سپورٽ گروپ شامل آهن. مدد حاصل ڪرڻ سان لاڳاپيل بدنامي کي گهٽائڻ ضروري آهي ته جيئن شاگرد انهن وسيلن کي استعمال ڪرڻ لاءِ راغب ٿين.

منشيات جي استعمال کان بچاءُ جا پروگرام: جامع بچاءُ جا پروگرام نافذ ٿيڻ گهرجن ته جيئن منشيات جي استعمال جي بنيادي سببن کي حل ڪري سگهجي، جيئن تعليمي دٻاءُ ۽ سماجي حالتن. انهن پروگرامن ۾ دٻاءُ سان نبيرڻ واريون ورڪشاپون، ساتهيءَ جي مدد جا قدم، ۽ مقامي صحت جي سهولتن سان تعاون شامل ٿي سگھي ٿو.

نتيجو

يونيورسٽي جي شاگردن ۾ منشيات جي استعمال ۾ اضافو هڪ پيچيده مسئلو آهي، جنهن سان انهن جي ذهني صحت، تعليمي ڪاميابي، ۽ مستقبل جي ڪيريئر جي موقعن کي سنگين خطرا لاحق آهن. هن مسئلي کي حل ڪرڻ لاءِ يونيورسٽين، خاندانن، ۽ ڪميونٽيز جي گڏيل ڪوشش جي ضرورت آهي، ته جيئن شاگردن جي فلاح کي ترجيح ڏني وڃي ۽ انهن کي منشيات کان بغير يونيورسٽي جي زندگيءَ جي چئلينجن سان منهن ڏيڻ لاءِ تيار ڪيو وڃي. ذهني صحت کي ترجيح ڏئي، تعليم فراهم ڪري ۽ مضبوط معاون نظام پيش ڪري، اسان يقيني بڻائي سگهون ٿا ته شاگرد تعليمي ۽ ذاتي طور تي ڪامياب ٿين، جنهن سان روشن مستقبل جي راهه هموار ٿئي